Buku ini disusun oleh Tim Penyusun MIS Terpadu Tunas Cendekia Pesantre Babakan Ciwaringin Cirebonn untuk memonitoring kebiasaan-kebiasaan anak ketika ada di rumah bersama orangtua.
Buku
mentoring siswa ini memiliki tujuan sebagai kontrol terhadap aktivitas siswa
pada saat berada di rumah, mentoring dilakukan setiap satu pekan/satu minggu
sekali. Melalui buku ini nantinya akan dilakukan evaluasi oleh guru jika
terdapat ketidakselarasan antara pernyataan siswa dengan keterangan orangtua.
Oleh
karena itu, pihak sekolah bekerjasama dengan orangtua/wali untuk bisa
memberikan keterangan yang valid terhadap aktivitas yang dilakukan oleh siwa
yang sesuai dengan indikator yang tercantum.
1. Akhlak
Perilaku yang berkaitan dengan tingkah laku yang dilakukan dengan sengaja yang
muncul dari dorongan dalam diri secara spontan.
2. Ketaatan
Patuh atas perintah dan aturan-aturan yang dibuat oleh Allah dalam segala hal,
baik dalam aturan hubungan dengan sesama manusia.
3. Ketakwaan Takwa pada dasarnya yang merujuk
pada sikap yang terdiri dari cinta, takut serta adanya kesadaran terhadap segala
sesuatu atas dirinya.
4. Kedisiplinan
Suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari beberapa rangkaian
perilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan,
keteraturan dan ketertiban. Dari disiplin siswa dapat mengetahui dan dapat
membedakan dari hal-hal yang harus di lakukan.
5. Kebersihan
Perilaku yang senantiasa menjaga kebersihan lingkungan sekitar dan menjaga
kebersihan yang dilakukan pada diri sendiri yang dilakukan oleh siswa.
6.
Keilmuan
Perilaku yang berkenaan dengan pengetahuan.
7. Kemandirian
Sebagai sesuatu yang mandiri atau suatu kesanggupan untuk bisa berdiri sendiri
dengan keberanian dan tanggung jawab dalam melaksanakan kewajibannya dalam
memenuhi kebutuhannya sendiri.
BUKU MENTORING SISWA
MIS TERPADU TUNAS CENDEKIA KELAS 3-5
Semester/Tahun ...... / ...........
Nama
: …………… Bulan : ………………… Minggu Ke : …………………
No |
Indikator |
Aktifitas |
Keterangan
Orang Tua |
Ttd
Orangtua |
||||||||||||
Selalu |
Kadang2 |
Tidak pernah |
Setuju |
Tidak setuju |
||||||||||||
1 |
Alhlak |
|||||||||||||||
|
Mengucapkan
salam pada saat keluar dan masuk rumah. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Bersalaman
kepada orangtua pada saat keluar dan masuk rumah. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Patuh
terhadap perintah orangtua. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Tidak
berkata kasar. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
2 |
Ketaatan |
|||||||||||||||
|
Melaksanakan
shalat wajib. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Membaca
surah-surah pendek/Al-Qur’an. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
3 |
Ketakwaan |
|||||||||||||||
|
Membaca
doa sebelum dan sesudah makan. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Membaca
doa sebelum dan bangun tidur. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Membaca
doa saat masuk dan keluar toilet. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
4 |
Kedisiplinan |
|||||||||||||||
|
Tidur
tidak melebihi jam 22.00 wib / 10 malam. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Menggunakan
Hp tidak melebihi 1 jam. (penunjang pembelajaran dalam penugasan) |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Merapikan
dan mengembalikan barang kepada tempatnya. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
5 |
Kebersihan |
|||||||||||||||
|
Mencuci
piring setelah makan |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Mencuci
kaos kaki dan sepatu sendiri. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Merapikan
tempat tidur. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Membersihkan
halaman rumah. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
6 |
Keilmuan |
|||||||||||||||
|
Membiasakan
membaca buku pengetahuan |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Menggunakan
HP untuk membantu dalam menyelesaikan tugas sekolah. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
7 |
Kemandirian |
|||||||||||||||
|
Mengerjakan
pekerjaan rumah (PR). |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Menyiapkan
seragam sekolah sendiri. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Menyiapkan
perlengkapan sekolah sendiri. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Catatan
Orangtua/wali siswa :
|
Catatan
Wali Kelas :
|
Catatan
Bimbingan Konseling :
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar